Tudomány
Azok a kisgyerekek, akik korábban csinálják ezt a dolgot, később jobbak a matekban
A szakértők vitatkoznak, miért találják könnyebbnek egyes gyerekeknek a matematikát, mint másokat
Segítenek-e a gyerekek a saját ujjaikon való számolás, vagy a kézen számolás elég kontraproduktív? Svájci kutatók nemrégiben foglalkoztak ezzel a sokat megvitatott kérdéssel egy új tanulmányban.
"Bizonyították, hogy bár azok a kisgyerekek, akik az ujjukkal számolnak, jobban teljesítenek, mint azok, akik nem, ez a tendencia megfordul az idősebb gyerekeknél körülbelül hét éves kortól kezdve," áll a tanulmány. Szóval az ujjak segítenek, de csak bizonyos korban.
Miért fordul hirtelen negatív irányba az ujjakon való számolás hét éves kortól kezdve, ez volt az a kérdés, amit a Lausanne-i Egyetem kutatói felderítettek. Ehhez közel 200, 4,5–7,5 éves gyermeket kísértek.
A korai ujjakon számolók később jobbak matematikában
A kutatók alaposan megvizsgálták, mikor kezdték-e el és abbahagyták a gyerekek az ujjaik használatát számításkor. Feltűnő volt, hogy a 6,5 éves gyermekek többsége, akik a legjobb eredményt értek el, korábbi az újjaikon számoltak.
Azok a gyerekek, akik későn kezdték el az ujjstratégiát, azaz nem kisgyerekként, 6,5-7,5 éves korukban folytatták a használatát, és gyengébb eredményeket értek el. Azok a gyerekek, akik sosem számoltak az ujjukkal, a legrosszabbul teljesítettek.
A kisgyerekeknek ujjszámozással kell kezdeniük
A svájci tanulmány tehát azt sugallja, hogy azok a gyerekek, akik már kisgyermekes és óvodás korban ujjaikkal számoltak, később jobban a matematikában. "Az ujjszámlálás tehát nemcsak azonnali siker eszköze, hanem a fejlett absztrakt számtudás fejlesztésének elősegítése is," áll a következtetés, számol be a focus.de.
