A karantén utáni visszailleszkedésben segíti a fiatalokat a Mesemúzeum

A történeti tér bejárását a múzeumpedagógusok egy-egy fiktív főhős köré szervezik, ezt követően gyűjtik össze és dolgozzák ki a látogatók a narratívát alkotó további mozzanatokat, a bonyodalmat és tetőpontot, hogy aztán saját kreatív képességeik segítségével állítsák helyre a kibillent rendet.

Az interaktív térben izgalmas installációs eszközöket – animációkészítő pult, hangstúdió, betűeső vagy „kukucskafal” – is bevetnek. Az új iskolát kezdő gimnazisták részére a műhely szeptemberben gólyanapokat szervez. Júliustól mentorprogram indul egyéni és csoportos foglalkozásokkal az önismeret és önkifejezés iránt érdeklődőknek, de várják azok jelentkezését is, akik a felvételihez szeretnének segítséget kapni kreatív írás vagy dráma területén.