Külföldön is hódít egy magyar fejlesztés

Breuer Anita, az egyik alapító (Fotó: MH)

– Hogyan igazodik a tananyag a tanulók életkorához, tudásszintjéhez és érdeklődési köréhez?

– A Scoolcode a különböző korú és tudásszintű gyerekekhez maximálisan alkalmazkodó programozási környezetet biztosít. A tananyagfejlesztés során a pedagógusokból, programozókból álló szakmai csapat figyelembe veszi a gyerekek előzetes tudását – például hogy mit tanultak már matematikából az iskolában –, fejlettségi szintjét és koncentrálóképességét. A diákok érdeklődésének fenntartását pedig a gazdag kurzuskínálat is biztosítja.

– Mi az oktatási platform lényege?

– Minden programozási nyelvnek és fejlesztői környezetnek megvan a maga célja. A Scoolcode egy olyan oktatási platform, amelyet kifejezetten a programozás tanítására fejlesztettünk. Vannak persze más, gyerekeknek szánt felületek is, de nálunk az oktatás abszolút személyre szabható, így mindent a számukra leginkább megfelelő ütemben sajátíthatnak el.

– A magyar módszer sikerét tükrözi, hogy nemzetközi szinten már több mint tizenkilencezer diák iratkozott be önökhöz, ősszel pedig a tengerentúlon is megnyíltak az első iskolák. Itthon milyen az elfogadottságuk, ismertségük?

– A Logiscool számos hazai és nemzetközi díjat nyert már, de a legbüszkébbek a diákjaink visszajelzésére és elismerésére vagyunk: arra, hogy a Logiscool szerintük egy igazán menő hely, egy különleges iskola, ahová mindig szívesen jönnek. Szerencsére nagyon jó a kapcsolatunk az iskolákkal és a szülőkkel is. Nekik köszönhetjük, hogy mi vagyunk a legnagyobb hazai programozóiskola, az itthon megszerzett tudást örömmel visszük külföldre is.

– Magyarországon hol használják a módszert?

– Jelenleg országszerte harminchét helyszínen várjuk a diákokat a nyílt napjainkra és most induló kurzusainkra.

– Van rá esély, hogy az iskolai tananyag része legyen?

– Napjainkban minden ország küzd azzal, hogy hogyan is vihetné be a gyorsan változó digitális világot a tanórákra. A lehető legtöbb diákkal szeretnénk megismertetni az élményalapú programozást, rengeteg ingyenes bemutatóórát tartunk általános és középiskolákban, illetve különböző rendezvényeken is.

– Kik a módszer ötletadói és a fejlesztők?

– Eredetileg a lányunknak kerestünk programozási lehetőséget, de mivel nem találtunk megfelelőt, végül inkább mi magunk alapítottunk egyet. Az első iskolánkat 2014 januárjában indítottuk el. Az elmúlt öt évben több mint tizenkilencezer gyerek tanult nálunk programozni, közben fejlesztettünk egy új oktatási platformot is.