Akadémiai kezdeményezés a köznevelésért

A Magyar Tudományos Akadémia elnöke A jövőért, gyermekeink oktatásáért című tanácskozáson arról beszélt, hogy a tanártüntetéseken látható energiát most a tanároknak, a kormánynak és a társadalomnak közösen kell abba az irányba fordítania, hogy valóban javuljon a közoktatás helyzete. Mint mondta, egyetértés van abban, hogy a legnagyobb kincsünk a gyerek, gyermekeink jövője a legfontosabb, és hogy nyitott, gondolkodni tudó, az információt kritikusan szemlélő fiatalokra van szükség.

A köznevelés helyzete romlott, ez mérhető például a PISA-felmérésekben vagy az innovációs mutatókban. Az elnök szerint az MTA ezt felismerve indította el szakmódszertani programját, amelyben tudományosan vizsgálják, mit és hogyan lehet tanítani az iskolákban. Az első szakasz már márciusban zárult, és nemrég kiírták a második, kibővített körre vonatkozó pályázatot is. Lovász úgy fogalmazott, hogy nem zárkóznak el a rövidebb távú véleménynyilvánítástól sem, és részt vesznek a köznevelési kerekasztal munkájában.