Rétvári: Kétszeresére nőtt az iskolapszichológusok száma

Az államtitkár tájékoztatta: rendszeresen történik felmérés az iskolapszichológusok tevékenységéről, az Országos Iskolapszichológiai Módszertani Bázis honlapján pedig elérhetőek szakirodalmi, módszertani ajánlások.

Mindenki számára elérhető a szakszerű segítség a mentális egészség megőrzésében és a mentális problémák kezelésében – szögezte le Rétvári. Hozzáfűzte: a közfinanszírozott egészségügyi intézményekben a szakrendelések és osztályos ellátások elérhetők, a szakpszichológiai és pszichoterápiás ellátás mind felnőttek, mind gyermekek számára személyesen hozzáférhető.

Krízishelyzetben fontos lehet a telemedicina által nyújtott segítség is, az intézményesítetten kiépült támogató rendszer mellett ingyenesen elérhető önkéntes segítő szolgáltatások működnek: a Kék Vonal lelkisegély-vonalai 24 év alattiak, illetve szülők, hozzátartozók számára, továbbá a Magyar Lelki Elsősegély Telefonszolgálat – fejtette ki az államtitkár.

Kitért arra, hogy a fiatalok mentális problémáinak felismerése és kezelése komplex teammunkát igényel, a szülők és egyéb családtagok, a háziorvos, szakorvos, iskolaorvos, védőnő, pszichológus, pszichiáter, iskolai szociális munkás közös feladata és felelőssége.

Az óvoda- és iskolapszichológia elsődleges célja a gyermek személyiségfejlesztése, lelki egészségvédelme, továbbá a nevelő-oktató munka hatékonyságának támogatása. Az iskolapszichológus segítséget ad például konfliktusok megoldásában, ugyanakkor a szexuális nevelésben is közreműködhet.

Rétvári figyelmeztetett, a Nemzeti köznevelési törvény határozta meg az óvoda- és iskolapszichológusok alkalmazásának kötelező eseteit, korábban az intézmény vezetője döntötte el, alkalmaz-e ilyen szakembert, vagy sem.