Polgári engedetlenséget hirdetett a Tanítanék mozgalom

Emmi: A gyermekek és a tanárok érdekét a párbeszéd szolgálja 
A gyermekek és a pedagógusok érdekét egyedül a párbeszéd és a közös munka szolgálja, és ennek hatékony formája a köznevelési kerekasztal - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma a Tanítanék mozgalom csütörtöki budapesti sajtótájékoztatójára reagálva. Az Emmi jelezte: politikai akciókban gyermekek felhasználását nem tartja helyesnek, de munkajogi következményekkel nem kell számolni.
Az oktatási államtitkárság közleményében emlékeztetett: minisztérium a szakmai és civilszervezetekkel történő rendszeres párbeszéd érdekében alakította meg a köznevelési kerekasztalt, amelyre kezdettől és többször meghívást kaptak a sztrájkot hirdető szervezetek is, a meghívást és a szakmai párbeszédet azonban egyszer sem fogadták el, hanem politikai akciókat szerveztek.
A kormány álláspontja szerint a gyermekek és a pedagógusok érdekét egyedül a párbeszéd és a közös munka szolgálja, és ennek hatékony formája a köznevelési kerekasztal, ahol rendszeresen napirenden vannak az "alternatív kerekasztal" 12 pontjában felvetett témák is, és ahol az elmúlt egy hónapban már számos eredményt értek el. Ezek között említetté, hogy csökken a tanárok és a gyermekek terhe, jelenlegi formájában megszűnik a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, nő az iskolaigazgatók mozgástere, javul a pénzügyi finanszírozás, tovább foglalkoztathatóak lesznek a nyugdíjas tanárok. Mindemellett folytatódik a pedagógus-béremelés, biztosítják az ingyenes gyermekétkeztetési és tankönyvellátási programot - sorolták.
Kitértek arra is: a szülők döntő többségével együtt továbbra sem tartják helyesnek, hogy politikai célú akciókban gyermekeket használnak fel, illetve azokat a gyermekek tanításának kárára, tanidőben szervezik. Munkajogi következményekkel emiatt viszont nem kell számolni - rögzítette a tárca.

Azt kérik, hogy a pedagógusok és a velük szimpatizálók szerdán 8 és 9 óra között álljanak ki az iskolájuk elé, szavaztassák meg újra a platform 12 pontját, nyilvánítsák ki elégedetlenségüket, azt, hogy mindenképpen változást szeretnének szeptembertől. Példaként hozta az érettségi rendszer átalakítását, hogy a diákok azokból a tárgyakból és úgy tehessen vizsgát, ahogy a tanulmányaikat megkezdték. Problémaként jelölte meg a mindennapos testnevelést is.
Törley Katalin, a Tanítanék mozgalom képviselője elmondta: az akció alatt nem lesznek ellátatlanok, vagy felügyelet nélkül a gyerekek. Szeretnék, ha azok a szülők, akik támogatják a követeléseket, elmennének az iskolákhoz és azt az egy órát a tanárokkal töltenék, megismerve a követeléseiket. Azt javasolta, aki nem tud elmenni, akár fényes nappal is nyissa ki esernyőjét, viseljen kockás inget, akasszon ki kockás zászlót az ablakba. Hosszú távon új oktatáspolitikára van szükség, és szerinte a pedagógusok gúzsba vannak kötve a sztrájktörvény előírásai miatt. Arról, hogy egy későbbi akció érintheti-e az érettségit, azt mondta: nem szeretnék a vizsgákat "bántani", ők tanárok, és szeretnek tanítani.
Pilz Olivér, a tiltakozásokat elindító miskolci Herman Ottó Gimnázium tanára elmondta: a mozgalom felmérése szerint eddig mintegy 80 iskola jelezte csatlakozását az akcióhoz. Náluk a fenti egy óra alatt a pedagógusok egy része kivonul az iskola épülete elé, másik részük a csatlakozó szülőkkel az iskolával szemben lévő szobornál lévő parkot teszi rendbe, s az egy óra leteltével közösen fát is ültetnek majd. Közölte: azt várják, hogy végre tárgyalóasztalhoz tudjanak ülni, és elinduljanak az oktatási rendszer javítását célzó tárgyalások.
A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) tervezett megszüntetésére Pilz Olivér úgy reagált: szerinte az volt a célja a kormánynak, hogy a tiltakozók társadalmi támogatottságából "faragjon". A lényeg az lenne, hogy az iskolák kapják vissza autonómiájukat, megfelelő finanszírozással működjön a fenntartó, és a mostani centralizált rendszert lebontsák. Megjegyezte: már folynak tárgyalások egy későbbi akcióról, de részleteket nem kívánt elárulni.